简介：可是(shì )，中国小学的语文教育模式好像一(yī )直沿用(yòng )初中高(�)中，初中的语文教(�)育已(⌚)(yǐ )经(jīng )显得重要性不(�)大(dà )了，到了高中(zhō(�)ng )，语文就(jiù )完全是一个陪(péi )衬，属于(yú )虽(⏰)然可有可(kě )无但是不能(�)没有(❓)的(�)。语文从教会(huì )人认(�)字之后就完(✌)全是一个束缚人的想(�)象力的课程(�)。尤(yóu )其(�)可笑的(�)是对于一(✴)些所(�)谓精彩段落的(❓)背诵和默(�)写。
