简介：迟砚在旁(⏲)边看见(⏺)孟(�)行(háng )悠(�)第五次脑(nǎo )门要磕到课桌上的(de )时候，伸出手用笔(�)杆子敲(qiāo )了(㊗)下她的(�)头，面无(wú )表情地问：(�)孟行悠，热力环流的形成过程(ché(�)ng )是什么(�)？
